Matakuliah ini mengaji tentang konsep dasar dan pelaksanaan penelitian kualitatif, kuantitatif, dan RnD sesuai dengan langkah- langkah dan prosedur penelitian pendidikan, mencakup: rumusan, hipotesis, variabel penelitian, desain penelitian, teknik sampling, metode pengumpulan data, pengembangan instrumen, analisis data, interpretasi hasil penelitian, penarikan kesimpulan, dan penyusunan proposal sesuai dengan prinsip dan etika ilmiah. Strategi pembelajaran yang digunakan pada mata kuliah ini adalah studi kasus, ceramah, diskusi kelompok, dan simulasi.

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, prosedur, dan praktik evaluasi pembelajaran matematika di sekolah. Mahasiswa mempelajari perencanaan penilaian, pengembangan instrumen tes dan non tes, analisis kualitas butir soal, pengolahan dan interpretasi hasil penilaian, serta pemanfaatan hasil evaluasi untuk perbaikan pembelajaran matematika.

Mata kuliah Persamaan Diferensial Biasa mempelajari konsep dasar persamaan diferensial, metode penyelesaian persamaan diferensial orde satu dan orde dua, serta penerapannya dalam pemodelan berbagai fenomena sederhana. Pembelajaran menggunakan pendekatan Project Based Learning (PjBL) sehingga mahasiswa tidak hanya memahami konsep teoritis tetapi juga mampu menerapkannya dalam penyelesaian masalah nyata melalui proyek pemodelan matematika

Mata kuliah Statistik Penelitian Pendidikan pada Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Graha Nusantara. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep dan teknik statistika yang digunakan dalam penelitian pendidikan.

Mata kuliah ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan komunikasi Bahasa Inggris mahasiswa dalam konteks profesional dan bisnis. Pembelajaran berfokus pada praktik langsung (interaktif dan komunikatif) untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan yang dibutuhkan di dunia kerja, seperti menulis dokumen profesional, melakukan presentasi, bernegosiasi, dan berkomunikasi dalam lingkungan multicultural.Pendekatan yang digunakan adalah communicative approach yang mengintegrasikan keterampilan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis 

Mata kuliah Advanced Listening and Speaking dirancang untuk membawa kemampuan komunikasi lisan mahasiswa ke tingkat mahir (advanced atau setara level B2/C1 pada CEFR). Fokus utamanya bukan lagi sekadar memahami percakapan sehari-hari, melainkan menguasai wacana yang kompleks, akademis, dan profesional.

sintaksis

mata kuliah

Kajian prosa fiksi dan drama ini membahas tentang 

karya sastra naratif imajinatif (seperti novel/cerpen) yang mengutamakan cerita rekaan tanpa rima/irama, berfokus pada alur dan penokohan. Drama adalah karya sastra berbentuk dialog yang dirancang untuk dipentaskan, menggambarkan kehidupan manusia melalui aksi dan percakapan tokoh. Prosa mengandalkan deskripsi, sedangkan drama mengandalkan pementasan.

Istilah prosa fiksi atau cukup disebut karya fiksi, biasa juga diistilahkan dengan prosa cerita, prosa narasi, narasi atau cerita berplot. Jadi pengertian prosa fiksi ialah kisah atau cerita yang diemban oleh pelaku-pelaku tertentu dengan pemeranan latar serta tahapan dan rangkaian cerita tertentu yang bertolak dari hasil imajinasi pengarangnya sehingga menjalin suatu cerita . rumusan yang dipaparkan itu ialah rumusan dalam artian konvensional karena sebuah prosa fiksi seringkali justru anti cerita dan tidak berplot. Dalam bentuk prosa fiksi yang non konvensional itu, tujuan pengarang umumnya hanya ingin menampilkan gagasan secara aktual lewat karya prosa yang ditampilkannya. Untuk meahaminya, pembaca harus memilki bekal ilmu humanitas terutama psikologi dan filsafat.

Mata kuliah Sistem Informasi Manajemen pada kelas Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) membahas konsep, peran, dan penerapan sistem informasi dalam mendukung kegiatan manajemen dan pengambilan keputusan di dalam organisasi. Pembelajaran dirancang dengan mengintegrasikan pengalaman kerja atau pengalaman belajar sebelumnya yang dimiliki mahasiswa sehingga teori yang dipelajari dapat dikaitkan langsung dengan praktik di dunia kerja.

Mata kuliah Administrasi Pemerintahan Desa membahas konsep dasar administrasi, pemerintahan, serta penyelenggaraan pemerintahan desa dalam sistem pemerintahan Indonesia. Materi ini mencakup pengertian administrasi, fungsi dan tujuan administrasi, serta konsep pemerintahan dan desa sebagai kesatuan masyarakat hukum yang memiliki kewenangan mengatur dan mengurus kepentingan masyarakatnya.

Selain itu, mata kuliah ini mempelajari struktur organisasi pemerintahan desa yang terdiri dari kepala desa, perangkat desa, dan Badan Permusyawaratan Desa (BPD), beserta tugas, fungsi, wewenang, hak, dan kewajibannya. Pembahasan juga meliputi berbagai jenis administrasi desa seperti administrasi umum, administrasi kependudukan, administrasi keuangan, dan administrasi pembangunan desa.

Materi lainnya mencakup perencanaan dan pelaksanaan pembangunan desa, pengelolaan keuangan desa melalui APBDes, penyusunan peraturan desa, serta pelayanan publik kepada masyarakat desa. Mahasiswa juga mempelajari pentingnya partisipasi masyarakat, inovasi program desa, dan pengembangan potensi desa untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami sistem pemerintahan desa secara komprehensif serta memiliki kemampuan dalam mengelola administrasi pemerintahan desa secara efektif, transparan, dan akuntabel.

Mata kuliah Statistik Penelitian Pendidikan pada Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Program Studi Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Graha Nusantara. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep dan dasar-dasar dari ilmu administrasi.

Mata kuliah ini mengkaji peran negara, birokrasi, dan kebijakan publik dalam menggerakkan proses pembangunan di negara-negara berkembang (khususnya konteks Indonesia). Fokus utamanya adalah bagaimana administrasi negara bertransformasi menjadi instrumen yang adaptif untuk mengelola sumber daya terbatas guna mencapai tujuan nasional. Mata kuliah ini menjembatani teori-teori pembangunan dengan praktik tata kelola pemerintahan yang efektif, efisien, dan inklusif.

Mata kuliah Asas-Asas Manajemen pada kelas Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) membahas konsep dasar, prinsip, dan fungsi manajemen dalam mengelola organisasi secara efektif dan efisien. Pembelajaran dirancang dengan mengintegrasikan pengalaman kerja atau pengalaman belajar sebelumnya yang dimiliki mahasiswa sehingga konsep manajemen dapat dipahami dan dikaitkan dengan praktik nyata di lingkungan kerja.

Mata kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia pada kelas Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) dirancang untuk memberikan pemahaman konseptual dan praktis mengenai pengelolaan sumber daya manusia dalam organisasi dengan mengintegrasikan pengalaman kerja atau pengalaman belajar sebelumnya yang dimiliki mahasiswa. Materi yang dipelajari meliputi perencanaan sumber daya manusia, analisis jabatan, rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan pengembangan karyawan, penilaian kinerja, sistem kompensasi, hubungan kerja, serta kepemimpinan dan motivasi dalam organisasi.

Mata kuliah Teori dan Perilaku Organisasi pada kelas Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) mempelajari konsep, teori, dan dinamika perilaku individu maupun kelompok dalam suatu organisasi. Pembelajaran dirancang dengan mengintegrasikan pengalaman kerja dan pengalaman belajar sebelumnya yang dimiliki mahasiswa, sehingga pemahaman teori dapat dikaitkan dengan praktik nyata di lingkungan kerja.

Kegiatan perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan LMS dan zoom agar materi dapat dipahami dengan baik. Diskusi materi yang disampaikan akan dilaksanakan secara dua arah sehingga terjadi interaksi dalam kegiatan pembelajaran. Terdapat beberapa tugas kuliah yang akan memperdalam pengetahuan mahasiswa